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计算机教师工作总结

计算机教师工作总结(教师用电脑都干什么)

jnlyseo998998 jnlyseo998998 发表于2022-11-27 02:45:47 浏览134 评论0

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本文目录

教师用电脑都干什么

我用电脑干这些

我是一名教师,我对电脑特别喜欢。因为电脑功能太强大,手机上不能干或不方便干的事就选择使用电脑。

一、在电脑上做表格

学生点名册,学生作业完成情况登记表,学生成绩册等这些都需要在电脑上来完成比较方便。

二、在电脑上备课、做课件

教学“六认真”,首先是认真备课。

在电脑上搜集资料、图片,然后制作课件,做到图文并茂。课堂上一边使用课件,一边讲解。形象生动的画面、视频既能吸引住学生,又能产生良好的教学效果。

三、在电脑上学习考试

每年上级都要组织教师政治和业务学习,还要进行考试。有的可以在手机上完成,有的非要在电脑上才能完成。

四、在电脑上上网课

今年新冠肺炎全球流行,停课不停学。

我在电脑上下载一个腾讯会议软件,然后指导学生在手机或电脑上也下载一个同样的软件,就可以通知学生加入会议一起上课了。

五、在电脑上娱乐

工作之余,我喜欢在电脑上下象棋。虽然手机上也可以下象棋,但在电脑上下棋把声音开起,效果很震撼,玩得比较爽。

总之,虽然是很多事情都可以在手机上完成,但手机还不可以完全取代电脑。手机和电脑并用,工作、学习、生活更精彩。


计算机专业硕士在公司工作了两年,去专科大学当教师有前途吗

感谢悟空小秘书/头条教育联盟的邀请。

小西自己在高校工作,结合我们学校或其他硕士的经历来看,不太建议你硕士学历进专科大学做教师,你个人的发展潜力不大。

不论前提你是否进专科院校做老师,小西觉得你家里多少还是有些门道,这几年硕士想进去很难,小西的师妹985大学的硕士今年去应聘一个二本院校的辅导员都没进得去,几个岗位有100余人报名,尤其是省会城市的学校竞争更加激烈。以各学校近2年的人才引进情况来看,专科院校为后期升本都会强调引进年轻博士,他们借助之前读博的平台,年轻博士有机会拿青年基金,帮学校在国家级项目的突破,后期升格本科这个很关键,另外教职中博士学历的占比也有硬指标,因此专科院校给博士的待遇真心不低(愿意去的人还是不多)。若是硕士进的话,基本辅导员,以长沙为例,辅导员不会入事业编,按合同工待遇给(19年开始逐步同工同酬)。

收入的话,长株潭的不少专科院校辅导员基本年薪也有10万左右,除辅导员的基本工作,也会代一部分课。每年的高等院校教师岗前培训,都有不少年纪不一的专科院校老师参加,通过考核和普通话、计算机(博士不需要普通话、计算机考试)认证为讲师才可以代课。在大学上课的话,一节课时50-60元(讲师),还算是不错吧。

给你讲个我们这边的一个在读博士生故事,他硕士毕业后在湖南科技学院(本科院校)做辅导员4年,去年狠心离职来这边读博士,就是觉得自己不想这么过下去,看不到自己的前途。在他复试的时候,我和他聊过这个问题,家里人(已婚有孩子)能支持他吗?他说家里人很支持他的决定,也认可他的想法,她媳妇愿意这几年辛苦点。

不知道你在公司2年的成就,单就工作经历而言,教学和你之前的工作联系不是很大。之前小西不知道教学的难度,自己站上讲台才发现想上好一门课真心不易,同事中师范类院校毕业的,这方面的确比我们强太多。另外高校教师工作也不比公司轻松,各类的考核和职称评定压力也很大啊。估计这也是不少年轻老师都有同感啊...

最后,前途的话,得看你对自己的职业规划,不入编的话,在高校很容易后期不续聘(如临沂大学就和约300名硕士不再续聘)。入编的话,小西觉得若是学校所在区域不错,相对还是可以的,在高校想发财就不用想啦,图个稳定还是可以的。

您觉得呢?

希望对您有帮助,方便时给个关注,谢谢您~

2019-01-26-01

计算机专业出来后能干什么,家里人一直想让我去当老师

如果有机会当老师,就选老师吧。我的经历应该可以供你参考。

我当年是国内最好的师范院校毕业,学的恰好又是计算机。那时候(2000年前)是可以去北京最好的中学,但当时老师穷啊,另外,计算机也太好赚钱了,随便干一个小活,就够别人一个月工资。于是想都不用想,上了计算机专业研究生,然后去了最好的外企,之后一路在计算机产业的路上奔跑,直到做到上市公司中高层,职业生涯算是中规中矩。

但现在为什么有时间回答你的问题呢?说来惭愧,失业了呗。四十多岁后,其实就力不从心了,越来越不受公司待见了,上下看你都不顺眼。想换工作,猎头/HR都说虽然你能力很强,只是他们有政策只能考虑30或40以下的候选人。后来,与朋友创了几次业,就干脆回家躺平了。

而那些在中学任教的同学,包括四中人大附的特级教师,现在充实着呢,除了学校任务,家教,讲座,高兴了干点,不高兴就闲点,生活稳定,没有太多波澜。也有房子,车子,过去待遇不高,但随着房子的狂涨,而且还是市区中心地带,有的还是学区房,总资产一点都不少。

所以,计算机是一个青春活,高开低走,中间各种鸡飞狗跳,老师却是一个可以安然干到退休的职业。再说,现在的计算机行业与上个世纪还远不能比。码农不再是一个受人高看的工种了。技术门槛变得很低,很多人快速学习一下都可以上手,只能越卷越厉害,工作寿命大大缩短。

当然可能会撞大运,去到一个创业公司,很快上市,而你恰好有不少期权。但这都是小概率的事。我一路过来,在很多公司都拿了期权,有些兑现了,但都不是那么如意。如果你不想把命运放在一个小概率上,老师这个职业真心不错。

我还记得我快毕业时在北京一所中学实习的日子,是我人生少有的快乐的两个月。学生们那么单纯可爱,交流起来让人放松和愉悦,全都是正能量,让人体会到生命的正真意义。

所以,如果可以,就选当老师吧,灵魂的工程师,而不是机器的工程师,多好。

计算机专业硕士毕业的人进入银行工作或者去高校当教师怎么样

现在,硕士去银行,也是从柜员做起,如果不是特别优秀或者有关系能够去市行,会一直做柜员。 做老师,现在也只能作职业技术学院或专科的老师,本科院校根本进不去。本科院校最低要求博士~~

本科就读名牌大学计算机专业,毕业后不想从事程序员工作,想去尝试做教师,有什么建议

我们夫妻都是中学教师,女儿去年也是211大学计算机专业毕业,这里我谈谈我家的情况和我个人的看法:

刚开始高考报志愿时,女儿说千万不能报像老爸老妈一样当老师的师范大学,可是现在工作一年了,她竟然非常羡慕当老师的老爸老妈了,说有令人羡慕的那么长的寒暑假,也不用天天对着电脑,弄得头晕目眩,接触的都是生龙活虎的年轻人,所以她突然非常想当老师了,所以也在年前报了高中信息技术教师资格证考试,还好一切顺利,笔试面试都过关了,现在正等待教师资格证认定了,并且也报名了全省的教师招聘考试,准备想当老师了。

以我夫妻多年的教师生涯及女儿的情况,我觉得如果是女生,有个稳定的工作,又有寒暑假,以后对家庭,对孩子的照顾和教育方面都是不错的,确实可以去考个教师资格证,然后去招聘当老师,计算机专业最好报考信息技术高中教师资格证,这样的话一个不影响应聘老师时要求必须“相应专业毕业”,其次有了高中教师资格证可以去高中,职业学校,初中,小学等学校应聘,第三,以后评职称时,一般要求任教学科,教师资格证及学历专业一致(不一致的,要补修相应专业的4门课程)。

还可以去考研,考博,做大学老师。

如果是男生,男人,作为家庭的主心骨,我个人不建议去当老师,教师工作每天面对的都是学生,接触的人脉比较单一,社会地位和工资待遇确实还有待提高,职称评聘都要考核竞争,本人现在快30年教龄的高级中学教师,包括绩效才每月5000多,年轻人教龄短,职称低的才每月2000左右。另外现在互联网时代,计算机专业也很好找工作,所以年轻的男生,我觉得要去其他行业拼搏奋斗,当然如果确实对当老师情有独钟,喜欢当老师,喜欢教育事业,男生女生都可以按自己的意愿选择当老师这个光辉的工作。

大学里计算机老师那么厉害,为何不从事薪资更高的程序员工作呢

我就是一名大学IT教师,我可以来回答你的问题。我从事IT教育已有23年,从286机型、DOS3.1、汇编语言开始的,不仅对计算机底层、原理理解透彻,而且掌握了10多门语言,数十种核心技术(现在从事游戏软件开发),我于1999年开始开发网站,并接触面向对象语言VB/VFP,2000年为政府部门开发系统,2004年建设农村党员干部远程教育网国家级示范点,2005年接触JAVA,虽然一直在教育行业,但在外面接了不少业务(以为企业开发网站为主)。

但在40岁以后不太想做项目,有项目可以给学生练手或者介绍给软件公司去做,自己一心一意从事教育。现在已近50岁,除了上课,还担任某软件公司的系统架构师职务,当然更多的时间用于自己爱好的文学创作(笔名艺为欢,头条里可搜)。所以总结一下:

1、程序员适于有激情的年轻人,高校教师适于人的一辈子;

2、程序员工资会随着年龄越多越少,高校教师会随着年龄越大越多;

3、程序员完全是为别人做事,高校教师半个是在为自己做事;

4、程序员工资高,纯为了钱,高校教师虽然工资没程序员高,但还可以得名;

5、高校IT教师,男老师大部分都能做实际开发,很多都在外面会有业务,有些甚至还有自己的公司;

6、人生钱不是所有,在生活不愁时,钱就意义不大,而他更会关注名。