本文目录
- 笔法和结构的关系是什么
- 英语的句子结构和汉语的有什么不同
- 有哪些钢结构的施工方案呢
- 公务员结构化面试综合分析题真题怎样做
- 结构化面试遇到尬事如何回答
- 结构化面试是什么
- 怎么提高结构化面试能力
- 公考通过笔试后会通知你面试，什么叫结构化面试
- 结构化面试哲理题怎么做
- 教师资格考试结构化面试有哪些常见问题
笔法和结构的关系是什么
谢谢邀请。笔法就是用笔的方法技巧，结构就是线条单元的占位布局，是单字结体的关键。笔法与结构是书法技法技能的两大核心要素，同时又不仅止于技能层面，也决定书法艺术的气质风格。二者之间没有必然的因果关系，但如同鸟之两翼、车之两轮，共同构建出书法作品单字也至全篇的艺术情态。
第一，二者在书法艺术构成的地位上是并列关系。这个学界目前有争议，历史上的书家大多数一直以笔法为宗为尊，“用笔千年不易”嘛，但在实践中又不难发现，字体俊美往往与结构的关系更为密切。启功先生认为笔法与结构同等重要，并发明“结构黄金率”。其实历朝历代，都有书家致力于结构的研究，比如清人黄自元九十二法等等。
古人之所以更崇笔法，主要原因是用笔比结构更复杂更活泼。古代人写书法五体，不像今人对线条平面构成的认识这么明晰，或工稳或奇绝，只要结构匀称和谐即可，始终坚持用笔为第一要则，坚信书法妙理多在用笔之中。这当然是有局限的。
特别是书法走到近代，实用性的毛笔字越写越小，以及硬笔字的快速普及，书法艺术中的结构因素逐渐凸显，结构之说之学更加丰富，也致使人们对笔法与结构在书法艺术成分中的地位重新作出评估，笔法与结构几乎变得同等重要了。
第二，笔法与结构共同为单字结体服务，是相互依存的关系。笔法重在以笔为用，中锋侧锋逆锋回锋，运笔拖笔顿笔折笔截笔挫笔，对应着线条自身的形态，体现着线条的质感，因此今人引入线条概念来研究笔法是具有合理性的。而结构就是把这些线条或由线条构成的单元安排好空间占位，或大或小，或高或低，或宽或窄，或正或欹，从而形成字的态势。如果以人的面部相貌作比较，用笔决定眉眼口鼻自身的形态品质，而结构就是五官的空间布局，二者共同构成了面部的相貌。
没有笔法的线条，结构成字是平庸无奇；笔法丰富的线条，结构不当也会奇丑无比，因此二者需要和谐共生，相互补台唱戏。书法学习者，从接触书法开始，就会自然将二者纳入一个盘子中来，潜意识地来使它们变得和谐，始终视作一个共同体。因此，理论上二者可以单独研究，实践中它们永远密不可分、无须过分解构。
抱庸浅谈。插图为抱庸硬笔习作。
英语的句子结构和汉语的有什么不同
英语和汉语就是两个不同物种！
我很高兴看到这样的问题。因为我本身是英语教育和对外汉语双学位出身。并且十年以来一直从事语言教育工作。我来为你浅析一下英语和汉语的句子结构上的不同之处。 因为是在问答中发稿子，所以我在此暂时不会深入展开讲。我只是挑选了最具代表性的几个方面用图文对比的方式让你对这个问题看得更加清楚，以便你用于参考学习。
语言就跟动物一样也是分不同物种的。语言学上英语属于屈折语，汉语属于孤立语。 简单来比喻一下，如果汉语是天上的飞鸟，英语就是水里的游鱼。属于不一样的物种。 语言是人类对世界认知后的一套信息编码系统。不同的语言背后是人类不同的认知世界的视角和思维方式和世界观。 然而，既然同样是人类，就算所属语系不同，语言中也都会含有与“认知世界”以及“表达活动”有关的句子类别。 这两类是人类语言系统的主要构成部分。 我下面就从这两个主要方向帮你对比分析一下英汉语言结构的不同之之处。
首先：关于“认知世界”一类的句子：
认知世界的句子，英语和汉语逻辑上没有太大出入。唯一的差别就是英语需要有be动词帮助表达。而汉语没有表达“存在”概念的动词。构句时不需要。请看下图例句对比： （用我家猫造句）
其次：说说关于“表达活动”一类的句子：
在说明之前，请注意一下下面的4个构句元素，这四个元素的位置可以直观看出英汉思维差别。（看下去你可以顺手捡个万能构句技巧。基本保你每次造SVO类型句95%的概率是对的。）
请看下面的图对比上图4种元素（何时/何地/如何/为何）在句子中的位置
如果你想要写出一个正确的英语句子，你只要将“主谓宾”（句子主干）罗列好之后，在句尾放上何时/何地/如何/为何等4个元素即可；如果你想要写出一个正确的汉语句子，你还得把何时/何地/如何/为何等4个元素根据情况分别穿插在主谓宾之间。而汉语语序比较灵活，我不能像英语一样给你个正确概率比较大的“公式”。
英语S+V+O (主谓宾) 类型的句子，通用写法就是—— 主+谓+宾 +（何时/何地/如何/为何4种元素） 对于初学构句的学习者来说，这4种元素的先后顺序不是很重要。你可以在日后不断积累阅读能量后慢慢体会4中元素的位置摆放。但是一开始你就全部放句子末尾就行。你的老师是不敢轻易判你错的哦。 *^_^* 比如看下面这张图的例子：
英语的这一特性简直就是初级学习者的福音！
接下来，我们再看一些英语汉语语序对句子含义的影响对比。见下图：
汉语中三个句子含义不同：
“这事不好说。”意思是：事情不好表达清楚；
“这事说不好。”意思是：表达出去的接受情况不可控；
“这事不说好。”意思是对这件事要不要说得出来的一个结果判断，而判断结果即还是不要说出来比较好。
这种现象在英语当中是没有的，而汉语当中一抓一大把。
最后看看虚词对句子含义的影响对比。看下图：
怎么样？根据这些对比是否看出来一点英汉语言语言差别的套路？
如果想要更进一步地了解外语学习的面貌，欢迎在留言区跟我互动。 感谢你耐心地读完我的文章！祝你学有所成！
有哪些钢结构的施工方案呢
随着建筑行业的不断发展，大跨度建筑的数量越来越多，建筑结构形式也为满足功能的需求而不断的改进。因钢结构能满足大跨度结构功能的要求，且有着结构轻、成本低、工期短以及使用美观等优点，所以被广泛的使用。体育馆、航站楼、大型工业厂房等作为钢结构代表性建筑，以其新颖的结构外形，先进的技术方案，成为建筑领域的一大热点，其成功均得益于大跨度钢结构技术的应用。文章分析大跨度厂房钢结构施工安装技术。
作为现代建筑常用的建筑类型，钢结构建筑有着其它结构形式无法比拟的优点，其在建筑工程中的普及和应用，引起了建筑行业颠覆性的变革;从传统的砖混结构、钢筋混凝土结构迅速演变成以钢结构为主要结构形式的现代建筑模式;从建筑造型的新颖性、施工周期的便捷性到使用功能的完美度等方面，钢结构建筑都有着它独特的优势。伴随着国家经济工业化进程的加速，钢结构建筑的优越性更加凸显，在保证钢结构施工安全性、快捷性的同时，更加经济性的施工方案也对钢结构的施工工艺提出了更大的挑战。
1 钢结构施工优势
1.1 自重轻、强度高、抗震性能好
钢结构与传统的钢筋混凝土结构相比自重要轻30%以上，而强度却明显增强。特别是钢材所具有良好韧性与塑性的特点，使得钢结构建筑的整体抗震性大大增强。我们国家在经历汶川5.12地震之后，更是涌现出一大批钢结构公共建筑，如学校、体育馆、车站等。
1.2 空间布置灵活、施工周期短
钢结构建筑室内空间分隔灵活，对于建筑的外观造型能完美凸显，特别是在满足大跨度的空间结构功能方面，使得钢结构在许多特殊领域，如飞机维修机库、大型工业厂房的施工中应用更加广泛。而且钢结构建筑采用拼装式的施工特点，有着安装速度快、施工周期短的优点。
1.3 绿色环保、可持续发展
钢结构建筑相对于传统土建施工，有着噪音小、粉尘少、资源利用较为单一，施工更加绿色环保等优点。目前，钢结构构件一般都在工厂里加工制造，在施工现场只是安装就位，能有效减少施工污染和建筑工业垃圾。此外钢结构建筑还有便于拆卸，循环利用率高的优势。
转自：江西禧福钢结构有限公司 http://www.xfganggou.com/html/zixun/131.html
公务员结构化面试综合分析题真题怎样做
下面从综合分析题、务实题分别讲一讲如何审题。
综合分析题:
主要是靠平时的储备积累，主要是不能审偏、审漏、审错。
第一种，对于热点现象类的题目，重点是把题干中的各类主体审出来，尤其是隐藏的主体，然后对主体进行深入分层次的分析。比如:某地对市政道路进行改造，不断拓宽机动车道儿，对人行道并没有与拓宽，你怎么看？这个题目审题的过程要引申，机动车道就联想到机动车，人行道就联想到行人，市政工程就联想到政府，然后展开分析。机动车还对应的是经济的发展，道路对应的是公共空间、公共资源的配置等，政府对的是一种决策的模式，思考的方式，发展的理念。细化的答案，此处不过多讲。
第二种，是观点分析题，这种题目容易审漏。如果题目只问对某一个观点怎么看，那就需要对这个观点的内在逻辑进行分析。比如？习总书记说:修身、齐家、治国、平天下，修身是最重要的。你怎么看？这是一道单观点题，那么我们不能仅仅看到修身两个字。如，修身怎么修修哪些内容。可以是修德修学修行等等。如果一个题目有多个观点。那么就要对每一个观点进行分析论证，并有倾向的选择其中一个进行重点论证，或者你觉得这几个观点都有问题，可以以这几个观点为契机，总结提炼出一个自己的观点，对题目的观点进行适当的分析、反驳，并总结出自己观点的正确性。比如，有人说互联网发展给老人的生活带来了不便，带来了信息泄露等风险；有人说互联网发展给我们生活带来影响并不大，你怎么看？这两个观点，都有其正确性，但都不全面，有失偏颇，第一个在老年人这个层面的确存在，第二个在部分地方政府在线办事这块也可能存在，我们先分析两个观点，然后可以从互联网发展带来的红利，以及互联网发展过程中存在的一些社会短板进行切入，并提出解决的对策。
第三种是哲理漫画题。这种题目很开放，关键是不能审错题。比如题目问结合你的工作，你有什么启示？结合单位的管理你有什么启示？请联系社会实际谈一谈你的启示。又或者直接问你有什么启示。漫画题还会提出请你的漫画起几个标题，或者取一个标题，这个时候有些考生会看漏。不同的问法，意味着不同的答法，不结合题目的问题来答就可能跑题。
务实类题目:
务实类包含应急题、组织题、协调题、发言题、建议题等等。
第一审背景:
背景很重要，能否审到往往决定这个题目能否出彩，能否高分。举个例子，领导安排你和小王，小李到村里去做扶贫工作，小王父亲的战友是省里的厅长，小李是博士生毕业，他们对你的安排并不上心，你怎么办？这个题目，当然基础的答题是要把小王，小李的人际关系搞好，通过动之以情，晓之以理来缓和几人之间关系。但大背景是扶贫工作，抓住这个背景就能找到题目的切入点。小王的副背景深，资源多可以以此为背景，协调上级，基于我们村或者我们镇，或者我们现以更多的政策项目支持。小李的专业生可以请他给农民做培训，或者引进他的同学资源，提供更多技术专业知识上的支持。从这个角度来答题，必然能够与众不同，得到高分。
第二审要求:
要求很重要，看错，看偏看漏都不行。比如题目问如何确保调研的针对性？如何确保工作的有效性？工作的重点是什么？不同的问法对应着不同的答法。不能笼统或者全流程按部就班把这个题目打出来，要注意一些细节，举个例子，亩地要，对自行车和公交车新设一些站点，现在要对站点的布局进行调研，如果由你负责，你如何确保调研信息的科学性。这个时候按部就班地打，必然难以得到高分，抓不住点，那么就需要结合一些热点，采用一些手段，比如，到交运局，公安局，规划局去收集现在未来地方的发展布局、公交布点规划、房市商业综合体现状及规划。找高德地图、滴滴打车等市场平台去查询我们这个地区的交交通运行情况。以此为基础来。进行进一步的调研分析，细化的内容此处不讲，以此为例。
第三审关键词:
关键词如数量、时间等等。题目说做一个为期一周的宣传，为期一个月的宣传，或者没有提到这样的信息，那答法是不一样的。假设是一周，那么可以按照主题分一到五分别对应五个主题周六周日再想一想一些其他的形式。！假设是一个月那就可以分阶段第一周做什么第二周做什么第三者做什么第四周又做什么。比如，题目说:你要组织24名监狱囚犯的家属来参观监狱。那这个时候二十四名家属你要怎么选择这就要结合题目来。表现好的一些囚犯的家属选几个、死刑犯家属选几个、特别恶劣的需要家属来感化的选几个、一般的囚犯选择一些代表的家属又选几个，这里边可以具体到数字名额，给考官一种你再做具体事情的感觉。这些都是容易忽略的，还有很多很多，此处不进行细述。
第四审身份:
身份往往是很多考生容易审漏的点。举个例子。某小区发生了火灾，你是社区书记，你会怎么做？你是相关部门的工作人员，你会怎么做？你是消防队的接线员，你又会怎么做？这个应集体同样的背景，不同的身份，就对应着不同的答法。
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结构化面试遇到尬事如何回答
结构化面试，需要提前设置好题目与面试程序，所有考生都会遇到同样的问题，考官不和考生发生除宣读面试程序、读题之外的交流。
考官极少追问，即便追问，也是针对所有人问同样的问题，考生回答后，不会再针对的考生的回答进行二次追问，因此不会发生所谓“你从哪里听来的”那样的进一步交流。那不叫结构化，那叫面谈，这一点一定要搞清楚，谢谢！
结构化面试是什么
根据特定职位的胜任特征要求，遵循固定的程序，采用专门的题库、评价标准和评价方法，通过考官小组与应考者面对面的言语交流等方式，评价应考者是否符合招聘岗位要求的人才测评方法。结构化面试可以分为以下五类。
第一、自我认知类。自我认知的题目要结合自身的实际来回答，但是要注意答此类题目不能脱离你要应聘的岗位。例如，你为什么要选择这个职业。
第二、人际关系类。这类题型就是给你设定在一个矛盾中，问你怎么办。关系有领导、同事、你的工作对象 ，领导要服从，同事要尊重。
第三、应急应变类，这类题型回答要分清楚事情的轻重缓解急。什么分清楚主次。例如，你在值班的当天，学校学生发生呕吐现象，家长到学校了情绪也比较激动，对比你怎么办？对于这个问题大概的回答是我值班的时候绝不会允许这类的事情发生，如果我会遇到这种情况，我会做以下处理，首先，组织人员迅速让学生就医，让相关人员观察没其他学生并且询问其他学生身体情况。其次是安抚家长的情绪，再次是成绩领导小组对此次事件调查，给家长满意的答复。最后总结经验加强管理，杜绝此类事件发生。不一一展开回答了。这个回答最先处理呕吐的学生，这是最重要的，人命关天。要把最紧急的放在前面处理。
第四、组织类，这类题目答题的模式可分为事前，事中，事后来组织答案。例如，让你组织一次退休职工参观红色教育基地，你怎么组织？
第五、综合分析类，这类题型答题模式就是原因、影响，对策。例如你怎么看待校园欺凌事件？简单开一下题，让后讲述校园欺凌出现的原因，影响，再谈谈你有什么对策解决校园欺凌的事件发生。
另外的一种的综合分析就是给你一句话，问你怎么看，例如，你怎么理解为官一方，造福一方？这类题目可以分为事实论证和道理论证。
怎么提高结构化面试能力
我因为之前工作的关系，与许许多多的公考面试学员有过接触，对于如果提升结构化面试的能力还是总结了一些小技巧。
对镜基础训练
最好最快的提升结构化面试能力的办法，那就是先预设问题，然后自我对着镜子，开始进行面试答题。这样既可以练习自己的表情举止，同时还可以观察自己答题时的说话的动作神态。多次练习并进行对应的举止注意的话，能够在短时间的提升自己的气场，增加自信。
多看新闻联播，等时政新闻
结构化面试答题一定要结合时政消息去回答问题，同时要多用新闻联播或者电视新闻中中的一些词，或者语句，例如：民生问题无小事 大事小情民为先 党员干部应时刻做模范带头作用 ，保持党员先进性......... 在作答中使用这样的句子 可以给自己的答题提分不少 。
刷题
这个就比较基础了，其实面试结构化的问题属于，总体上考察的知识点都大差不差，考察同一知识点你的题，一般来说内容也差不太多。 只要看题能知道在考察那部分的内容，就算你说不是这题的标准答案而是中心思想意思，也能8 9不离十
重视细节，注意着装
一般来说，结构化面试，很难拉开很大的分差。公务员考试分差，一般不会超过5分。那么在难以拉开分差的情况下，对于细节的注意就格外重要了~ 细节决定成败。
另外在考试当天的着装要求也是很重要的，一定要着正装
公考通过笔试后会通知你面试，什么叫结构化面试
目前的公务员面试分为结构化面试和无领导小组讨论两种。
下面我就直入主题的描述一下结构化面试是什么样子的。
进入考场有七位考官坐在你对面，旁边还有计时员、计分员和监督员。
然后考官会向你读考试要求和考题，考题为3到4道，如果是3道题答题时间为15分钟，如果是4道题答题时间为20分钟，现在以3道题15分钟居多，答题方式为考官读一道题考生答一道。
考题分为四大类，第一类为综合分析题，一般就时事、名人名言、领导人讲话、社会现象问你怎么看；第二类为计划组织题，让你就某项机关内活动如社区调查、组织会议的整个过程或者某一部分问你怎么组织这项活动；第三类人际关系题，一般是你作为政府工作人员遇到一些与领导、同时、亲朋、群众遇到矛盾后怎么办；第四类应急应变题，也就是在工作中遇到突发事件，例如在参加紧急会议途中车坏了或者家人生病需要你马上去医院怎么办。
现在也出现了四种类型题目交叉考查的情况，例如一道题目中既有人际关系问题又有应急应变情况。
结构化面试的评分方法是体操打分发，七个考官按照百分制打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，剩下5个考官打分取平均值。
考官打分也是按照6项分别打分的，每项的满分为10或20分，六项打分要素分别为言语表达、综合分析能力、应变能力、人际交往能力、计划组织能力、举止仪表，满分100分，面试分数线为60分，面试成绩和笔试成绩按权重折后后为公考总成绩。
结构化面试哲理题怎么做
哲理题又叫观点理解题，一般是题目中给出一句名人名言、一幅漫画或一则寓言故事，让你谈出自己的看法。如：森林里一群猴子发现井里有个月亮，以为月亮掉井里，会引发森林灾难，于是大家组织捞月！可是怎么都捞不出来，这时一个老猴子说：你们看天上！猴子们一看，原来月亮还在天上挂着呢，请谈谈你的启示。
哲理题包括单观点和多观点两种，单观点：比如——习总书记说：不忘初心，人民群众是最温暖的初心。你怎么看？多观点：比如——有人说：要遵守规矩；也有人说，一味地遵守规矩就会变得墨守陈规。请谈谈你怎么看？
这类题目的难点是对观点自身含义的理解。对于初学面试的小伙伴来说可以分三步来答：
第一步：是什么，解释观点含义，但不要分析
这句话是说—— 这句话的含义是——
第一种观点认为——，第二种观点认为——
注意，观点理解题，不要怕再读一遍题目，也可以用这句话或“某某词”代替。
第二步：为什么？先要表个态，然后从多个角度论证观点正误。数字论证、举例论证、正反论证、反面论证。
第三步：怎么办？结合自身谈谈心得体会。
举个例子：请问你如何理解“不谋全局者不足谋一域，不谋一世者不能谋一事”这句话？
答：这句话话的意思是说，不考虑全局的人做不好局部的事情，不考虑长远的人做不好当下的事情。
我觉得这句话应该辩证看待，全局和局部其实就是整体与部分的关系，一方面我们要强调整体的重要性，把握好整体，才能把握住方向，顾全大局，才能统筹兼顾，否则就有可能会陷入瞎子摸象的尴尬境地，但另一方，所有的整体都是由部分组成，只有真正做好了部分，才能最终搞好整体，否则整体的粥可能就会被部分里的一颗老鼠屎搅坏。同样的道理，长远很重要，发展很重要，但是做好当下也是很有必要的（此就不在一一论述）。
作为一名国家公职人员，我认为在今后的工作当中，既要有大局观念，坚决服从组织安排，听从领导指示，同时又要做好每一件具体的工作，踏踏实实，认认真真的完成；既要考虑长远利益，同时又要妥善处理当下矛盾，唯有如此，才能成为为人民办实事办好事的人民公仆。
教师资格考试结构化面试有哪些常见问题
这是2017年上半年教师资格证结构化面试部分真题，可参考下：
1.如果有学生说不喜欢听你上的课，你怎么办？
2.毕业班的学生为了学习不参加体育，你应该怎么办？
3、学生在观摩课上睡着了，作为老师怎么办？
4、李老师是新来的老师，对学生很严苛，不苟言笑，认为这才是树立威严的方法，你怎么看？
5、课上反复讲一道题，学生课后依然不会，怎么办？
6、你走在走廊，听到学生说，你穿的真土气，你怎么处理？
7、你班上有个学生沉默寡言 不和别人交流 你怎么办？
8、有人说教师工资低，还辛苦，你怎么看？
9、如果你在上课，有同学背起书包就跑出去了，你怎么办？
10、你班上有一视力低下的学生，甚至需要放大镜才能看清，有老师建议将该同学转入特殊学校，你怎么看？
11、有老师建议全班同学轮流当班干部，你怎么？
12、你们班不同家庭背景的人经常发生冲突，你该怎么办？
13、王老师经常抱怨，要不是为了养家糊口，才不当老师，你怎么看？
14、学生自理能力差，衣服都拿回家让父母洗，你怎么办？
15、上课的时候有同学在讲话，老师一气之下把学生的课本扔到地上，学生要求老师把课本捡回来，你怎么看
16、中学生青春期特征比较敏感叛逆，你认为教师应该怎么做？
17、有个学生上课总是爱打小报告，老师很头疼，如果是你 你怎么办？
18、你在讲课过程中，一名同学站起来说，老师你讲的知识我都会了，你怎么办？
19、面临中考，很多同学只注重学科成绩而忽略体育锻炼，你怎么看？
20、作为新班主任，你第一次开班会，学生的表情很淡然，这时你该怎么办？
21、小朋友都主动对你打招呼，有个小朋友不理你，你怎么办？
22、一个老师认为应该用爱包容学生一个老师认为应该用纪律和规矩约束学生，你怎么看？
23、你正在上课，你们班有位同学尿裤子了你怎么处理？
24、你们班有位同学音乐方面很有天赋，但是经常请假不上文化课，对此，你怎么看。
25、小朋友总是在玩建构区的时候，却推倒别人搭好的积木，你会怎么做？
24、小朋友上课的时候在下面大声尖叫引起你的注意的，怎么办？
25、小强回家告诉奶奶你打他 。但是事实是 ，小强向幼儿园其他小朋友泼水被你制止了，你该怎么办？
26、学生放仿真蛇吓到女学生喊起来你怎么看？
27、你班上有位同学视力不好，有老师说他得用放大镜才能看到书本上的字，你会怎么处理？
28、寒假放假前有老师给学生布置了创新性寒假作业，新年拜年，社区活动，体育锻炼等，对此你怎么看？
29、你作为一个老师从另一个同事手里接过一个班级任班主任，学生有明显抵触情绪，你该如何做？
30、上课一个孩子迟到，坐到座位后双手捂住耳朵不听课如何解决？
