南华大学19级语言文言文唐敏杰得奖了没有？姓赵以瑶字结尾的女孩名字推荐

本文目录

• 南华大学19级语言文言文唐敏杰得奖了没有
• 姓赵以瑶字结尾的女孩名字推荐
• 赵梦瑶当劳动模范人员的时候为人民做了什么
• 平顶山一中“校本研修月”——历史微课交流研讨
• “赵梦瑶”这个名字好听吗
• 姓赵以梦字开头的女孩名字推荐

南华大学19级语言文言文唐敏杰得奖了没有

得奖了。根据相关资料查询得知，2021年，9月25日上午，由教务处主办，语言文学学院宣传部承办，语言文学学院组织部协办的南华大学“唐吟宋续，传诵经典”诗词大赛决赛于雨母校区雨母楼101室举行。经过激烈的角逐和比拼，赵梦瑶、曾倚岚获得此次大赛的一等奖，唐敏杰等四人获得二等奖，张淑等六人获得三等奖，所以南华大学19级语言文言文唐敏杰得奖了。

姓赵以瑶字结尾的女孩名字推荐

瑶字基本信息

姓赵以瑶字结尾的女孩名字推荐

姓赵以瑶字结尾的女孩名字大全

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• 赵竹瑶
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• 赵慧瑶

赵梦瑶当劳动模范人员的时候为人民做了什么

她勤勉努力尽职尽责立足自身岗位做好本职工作。
一是热爱本职工作。做到干一行爱一行，热爱自己所从事的职业岗位。
二是忠于职守。工作中具有饱满的工作热情；具有认真负责的工作态度；具有勇于奉献的工作精神和乐于创新的工作意识。
三是尽职尽责。做好本职工作，从现实做起，从自己做起；勇于主动承担工作责任，不知难而退，尽心尽责。
四是乐于奉献。在平凡的岗位上坚守，兢兢业业任劳任怨地工作滴滴细流，汇成江河。为社会的发展人民的幸福贡献了自己一份力量。

平顶山一中“校本研修月”——历史微课交流研讨

      为完善教师继续教育形式，提高全市中小学教师专业素养和实践能力，促进教师专业发展，2020年6月10日上午8:00-10:00，平顶山一中历史工作室全体成员于第三届中小学“校本研修月”期间在平顶山一中博雅楼东配楼三楼举行了历史微课交流研讨活动。

      本次活动主要由历史工作室负责人王朝伟老师主持，共分两部分：第一部分是全体工作室成员听讲并记录由赵梦瑶老师、李晓娜老师准备的微课内容；第二部分是由全体工作室成员对两位老师所讲的内容进行点评，促进教师之间的交流！

第一部分：赵梦瑶、李晓娜老师进行微课展示

      首先进行微课展示的是李晓娜老师，李老师以曼彻斯特为切入口，分“工业城市的兴起”、“城市中的人口”、“城市人的职业”、“城市中的主要阶级”、“城市中的问题”几大部分进行探索，以此分析第一次工业革命给英国带来的影响，并且李老师在讲课的过程中注重材料的展示，以培养学生分析问题的能力！
      接下来赵梦瑶老师进行了自己的微课展示，赵老师以“市的变迁和城市的发展”一目入手，通过汉、唐、宋朝之间城市的发展变迁，以图片、材料的形式进行展示，可以清晰直观的让学生感受到商业发展给城市所带来的变化，并且记忆深刻！
第二部分：工作室成员点评课
      微课展示结束后，工作室成员共同参与点评，并派代表进行指导。

      首先安新爱老师发表了自己的听课感悟，安老师肯定了李晓娜老师此次微课的新颖之处在于角度独特，符合高考方向，也指出了李晓娜老师作为年轻教师的一个短板——语言表达能力，今后还是要多加锤炼！对于赵梦瑶老师的微课，安老师认为其起到了一个良好的示范作用，教态得体，语言亲切，内容详实，极其富有感染力，值得年轻教师学习！
      其次张会霞老师认为，两位老师的微课各有特色，李晓娜老师以小见大，以一个具体的案例来引出课本的重要知识点，突破了以往传统的教学模式，角度新颖，但缺乏与学生之间的互动，应在以后的教学工作中加以改进，多多引导学生！赵梦瑶老师课件制作精良，内容详略得当，思路清晰，逻辑顺畅，在讲课的过程中留有给学生的思考时间，非常值得学习！
      接下来羊海青老师也发表了自己的一些看法，李晓娜老师能够以小切口大内容进行授课，迎合了现今高考改革的方向，此处处理的非常好，但也指出在授课的过程中语速可适当调整一下，要留给学生一定的思考时间！赵梦瑶老师讲课时声情并茂，课件结构合理，语言具有亲和力，感染力，值得年轻教师学习！
      然后樊晶老师在肯定两位老师的亮点之余，也提出了一些自己的建议，樊老师认为李晓娜老师可以在学生掌握课本知识的基础上对相关知识进行补充，这样可以扩充学生的知识面，提高学生多角度，全方位分析问题的能力！赵老师这点做的就比较好，注意了古今对比，中外联系，但可以再提升一点高度，多多培养学生的学习能力！
      最后，历史工作室负责人王朝伟老师就此次研讨交流活动进行总结，赵梦瑶老师和李晓娜老师的微课展示各有优缺点，对于各自的特色，要继续发扬；对于自己的不足之处，要多多听取在座各位前辈的建议，并在往后的教学过程中结合各位前辈的建议加以改进，使自己的教学能力得到更好的提高！并且提出像此次的研讨交流活动要多多进行，加强老师之间的交流与合作，不断提高自身的业务能力，为学校作出自己的贡献！

      通过此次交流研讨会，老师们积极响应了平顶山市第三届“校本研修月”活动的号召，并且使得老师们之间有了更加深入的交流，对今后各自的教学工作有很大的帮助，尤其是对年轻教师而言，其帮助无疑是巨大的！我们将会在此次研讨会的基础上不断打磨自己的授课内容，改进教学环节，争取做到“节节优质课”，更好的被学生、同行认可！

“赵梦瑶”这个名字好听吗

恩恩……听着还不错，感觉蛮斯文的……可是觉得不够个性，不能让人一次就印象深刻，记住的感觉

姓赵以梦字开头的女孩名字推荐

梦字基本信息 简体：梦 简体笔画：11
繁体：梦 繁体笔画：13
五行属性：木 姓名学笔画：14
字义内涵：梦字的字义是人在睡眠时产生想象的影像、声音、思考或感觉，通常是非自愿的。后也引申为想象。比如梦想。用作人名意指有梦想、实现愿望、美好之义；
姓赵以梦字开头的女孩名字推荐 ? 赵梦灿
灿:指灿烂、光彩、鲜明、耀眼、明白、清楚。用作人名意指明白、光彩、华美、明亮之义；

? 赵梦丹
丹:丹砂， 朱砂 ；红色，形容色彩绚丽；也指不同色泽的美石；赤诚等之义。用作人名意指诚心，色彩绚丽、丰富多彩之义；

? 赵梦柔
柔:1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉，性格温和，柔美，温柔贤淑之义；

? 赵梦琦
琦:美玉；珍奇，美好；奇异。用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。（起名）

? 赵梦琰
琰:琰字是指一种上端尖锐的玉圭，作为帝王或诸侯举行典礼时手持的礼器

? 赵梦贞
贞:指坚定，有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义；

姓赵以梦字开头的女孩名字大全 赵梦霄 赵梦诗 赵梦双 赵梦婵 赵梦千 赵梦翠 赵梦亚 赵梦添 赵梦瑶 赵梦韵 赵梦涵 赵梦静 赵梦芸 赵梦芬 赵梦娜 赵梦姬 赵梦晴 赵梦妤 赵梦娟 赵梦笑 赵梦婷 赵梦芮 赵梦蕾 赵梦肖 赵梦凤 赵梦仪 赵梦倩 赵梦露 赵梦茜 赵梦寒 赵梦玮 赵梦璐 赵梦园 赵梦伊 赵梦蓉 赵梦士 赵梦楠 赵梦婕 赵梦妹 赵梦语 赵梦花 赵梦涛 赵梦霞 赵梦修 赵梦梅 赵梦澜 赵梦清 赵梦香 赵梦宁 赵梦亭 赵梦巧 赵梦琼 赵梦弋 赵梦荣 赵梦悦 赵梦玺 赵梦智 赵梦斐 赵梦叶 赵梦丹 赵梦琴 赵梦筠 赵梦熙 赵梦枝 赵梦美 赵梦霭 赵梦洁 赵梦思 赵梦棠 赵梦月 赵梦晓 赵梦娇 赵梦秀 赵梦淇 赵梦慧 赵梦贞 赵梦华 赵梦春 赵梦茗 赵梦真 赵梦玥 赵梦红 赵梦珍 赵梦初 赵梦然 赵梦霜 赵梦以 赵梦姣 赵梦健 赵梦育 赵梦碧 赵梦娣 赵梦嘉 赵梦岚 赵梦菊 赵梦卿 赵梦萍 赵梦芝 赵梦又 赵梦佳 赵梦琦 赵梦瑞 赵梦珊 赵梦融 赵梦苑 赵梦勤 赵梦羽 赵梦果 赵梦菲 赵梦微 赵梦锦 赵梦纨 赵梦永 赵梦可 赵梦宝 赵梦雅 赵梦莲 赵梦惠 赵梦蝶 赵梦馨 赵梦水 赵梦钗 赵梦姿 赵梦欣 赵梦飘 赵梦馥 赵梦桂 赵梦若 赵梦黛 赵梦云 赵梦乐 赵梦雨 赵梦斯 赵梦宜 赵梦芹 赵梦胜 赵梦轶 赵梦夕 赵梦莉 赵梦波 赵梦媛 赵梦和 赵梦莎 赵梦冬 赵梦懿 赵梦彤 赵梦雪 赵梦莹 赵梦爱 赵梦溪 赵梦枫 赵梦莺 赵梦梦 赵梦英 赵梦玲 赵梦娅 赵梦娥 赵梦雯 赵梦晗 赵梦聪 赵梦珈 赵梦璧 赵梦林 赵梦灵 赵梦青 赵梦培 赵梦嫣 赵梦阳 赵梦如 赵梦滢 赵梦柳 赵梦梓 赵梦娴 赵梦彩 赵梦淑 赵梦忻 赵梦津 赵梦竹 赵梦俐 赵梦妙 赵梦雁 赵梦秋 赵梦冰 赵梦瑷 赵梦琬 赵梦素 赵梦爽 赵梦蕊 赵梦燕 赵梦怡 赵梦舒 赵梦有 赵梦孜 赵梦玫 赵梦昭 赵梦艳 赵梦沫 赵梦妍 赵梦婉 赵梦晶 赵梦汇 赵梦瑾 赵梦芳 赵梦纯 赵梦眉 赵梦悠 赵梦兰 赵梦其 赵梦成 赵梦汝 赵梦蓓 赵梦灿 赵梦君 赵梦佩 赵梦紫 赵梦荷 赵梦依 赵梦琳 赵梦咏 赵梦彦 赵梦会 赵梦玉 赵梦博 赵梦琰 赵梦沅 赵梦长 赵梦治 赵梦烟 赵梦茹 赵梦丽 赵梦曼 赵梦瑗 赵梦柔 赵梦浩 赵梦环 赵梦德 赵梦欢 赵梦颖 赵梦建 赵梦凡 赵梦菁 赵梦珏 赵梦薇 赵梦函 赵梦希 赵梦毓 赵梦艺 赵梦启 赵梦影 赵梦凝 赵梦安 赵梦珠