赞美老师的名言有哪些
1、圣人无常师。——韩愈
2、历史是生活的教师。——罗齐
3、身教重于言传。——王夫之
4、兴学之本，惟有师范。——张謇
5、一日为师，终身为父。——关汉卿
6、学贵得师，亦贵得友。——唐甄
7、师道既尊学风自善。——康有为
8、为学莫重于尊师。——谭嗣同
9、经师易遇，人师难遇。——司马光
10、举世不师，故道益离。——柳宗元
11、教师是人类的灵魂工程师。——斯大林
12、文学是社会的家庭教师。——别林斯基
13、善之本在教，教之本在师。——李觏
14、师者，所以传道受业解惑也。——韩愈
15、教师是人类灵魂的工程师——斯大林
16、师者所以传道授业解惑也。——唐韩愈
17、师也者，教之以事而喻诸德也。——戴圣
18、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
19、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
20、我到新东方后劝退了不少老教师。——罗永浩
21、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
22、教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯
23、明师之恩诚为过于天地重于父母多矣。——葛洪
24、弘奖学术启文明，栽桃种李最多情。——蔡元培
25、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子
关于尊敬老师的名言名句
1、为别人照亮道路，自己必须放出光芒--这就是人的最大幸福。 ——捷尔任斯基2、没有大陆，世上任何一件伟大的事业都不能完成。 ——黑格尔3、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋。劝学》4、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦5、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基6、教师是太阳底下再优越没有的职务了。 ——夸美纽斯7、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》8、你若喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值。 ——歌德9、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基10、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……11、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子12、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳13、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭14、善之本在教，教之本在师。——李觏《广潜书》15、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈《师说》16、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇——呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！17、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》18、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》19、片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法·自序》20、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。 ——布鲁纳21、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知22、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》23、君子隆师而亲友。——《荀子修身》24、师道既尊，学风自善。--康有为《政论集·在浙之演说》25、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子·劝学》26、身教重于言传。——王夫之27、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》28、一日之师，终身为父。——关汉卿29、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽30、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
有关师德师风的名言警句
1、夫才智之民多则国强，才智之士少则国弱。——康有为 2、教之有道，则人才济济，风俗丕丕，而国以强，否则反此。——孙中山 3、要有良好的社会，必先有良好的个人，要有良好的个人，就要先有良好的教育。——蔡元培 4、我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知 5、大学应该是国家的知识库，民族的智囊团。——冯友兰 6、一个国家的基础的好坏取决于对青年人的教育。——[古希腊]第欧根尼 7、教育是伟大的事业，人的命运决定于教育。——[俄国]别林斯基 8、对人民大众的教育应该是施政的首要目标。——[法国]拿破仑 9、教育是民族最伟大的.生活原则，是一切社会里把恶的数量减少，把善的数量增加的唯一手段。——[法国]巴尔扎克 10、在所有一切有益人类的事业中，首要的一件，即教育人的事业。——[法国]卢梭 11、帮助无知的人得到智慧永远是一桩功德。教育是最大或许也是最好的福祉。——[英国]吉卜林 12、教育是一切资源最大最重要的资源。——[英国]舒玛赫 13、就功德的辉煌说，就范围的广泛说，世界上主要的事业是培养人。——[美国]爱默生 14、每关闭一所学校，就得多造一座监狱。——[美国]马克·吐温 15、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。——爱因斯坦 16、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦 17、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基 18、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶 19、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。——叶圣陶 20、“自能读书，不待老师讲；自能作文，不待老师改。老师之训练必做到这两点，乃为教学之成功。”——叶圣陶
