位于灌云县东城伊云湖畔的云湖实验小学（以下简称“云湖实小”），是一所2020年新建校，占地面积91.3亩，在校学生4500人左右。学校拥有标准化教室、门类齐全的功能室，配备了高标准的报告厅、图书馆、科技馆、体育馆、食堂餐厅以及运动场等附属设施。
近年来，云湖实小秉持“好学雅正，宁朴勿华”校训，确立“办一所有温度的学校，办一所家长满意的学校，办一所师生幸福的学校”办学理念，努力打造一所师生行远自迩勇登攀、踔厉奋发拥笑颜、踵事增华处处先的高质量学校。
面对“双减”，
“四改驱动”初着力
随着“双减”政策实施，云湖实小一改课堂学习方式，对标新课标催生“新生态”教学。创设真实情境、实行任务驱动、给予自主空间、实施科学评价，把“课堂”变成“学堂”；二改课后服务形式，提供丰富多彩“套餐”。推出“读起来、写起来——品味经典时段”“动起来、讲起来——张扬个性时段”“问起来、做起来——温故知新时段”三大课程“套餐”；三改学习评价范式，形成多元增值激励。制定《云湖实小“十好”综合评价考查细则》，建立学生免测制度和定向过关制度，分级分层实施形成性评价，采取“小步型、及时性、鼓励式”的过程性反馈，实行周诊断、月体检监控，让每一个学生、每一个班级实现持续增值；四改作业管理模式，施行智慧作业系统与流程“四精四必”管理。借助智能网络平台，从设计、公示到反馈，年级部全要素优化作业链条式管理，教师精选、精讲、精练、精批作业，做到有发必收、有收必批、有批必评、有评必补。
面对“新课程”，
“创新落实”强发力
在实施新课程过程中,云湖实小设计开发“两院一馆一校”课程群落，组建少年农学院，与伊东村、县农科所联合建设实践基地，开发劳技家政课程；与县文化馆、县书协合作建设少年书画院，挂牌市少儿书协基地，开发艺术美育课程；建设300平方米的少儿科技馆，融STEM、3D打印、创客教学等为一体，开发科技教育课程；与县武警支队共建少年军校，开发尚武健体课程。
学校开设六大系列社团选修课程110多个，开展校园艺术节、朗读节、服贸节、读书节、体育节活动，推出“2+1+1”课程目标，每个孩子掌握两项体育技能、一项音乐技能、一项美术（手工）技能，达成“全面发展有所长，德能并举有个性”的健康与精彩。
面对“教研转型”，
“促新培优”再聚力
为努力构建一支底蕴厚实、视野开阔的优秀教师团队，云湖实小按照“扶、帮、放”的原则，成立3个层级教师发展群，即呵护帮扶“决定云湖实小未来30年的人”，搭台压担“在云湖实小初步具有影响力的人”，引领成就“可以影响别人的人”，组建一支云湖实小的“大先生”队伍。
建立“二维三轴”校本研修模式，以“人人成长”和“骨干成才”两个维度推进，通过魅力沙龙、学力研修、活力课堂3条轴线展开，构建学科教研体系；开展“三坛八赛”活动，即通过班主任论坛、读书论坛、“三学十好”课改论坛促进理论成长，以优质课比赛、基本功赛、命题会卷赛、案例评析赛、习作下水文大赛、解题大赛、艺体技能赛等活动力促教师专业成长；实施“请进来讲、走出去学、坐下来读、沉下身研、扶上台赛、推出去比”六大培师工程，努力打造精品优秀教师团队。
云湖实小已被评定为“江苏省百家校园文学基地”“江苏省科技教育先进学校”“连云港市教育质量综合评价改革实验校”“连云港市双减工作示范校”，获得“连云港市教学质量进步奖”，获得“灌云县教学质量先进奖”等。
云湖实小将全面贯彻党的教育方针，担负起基础教育人“光荣艰巨的历史任务”，五育并举，坚决落实“两个服务”，不忘育人初心使命，潜心研究，坚持以中华优秀传统文化教育涵养“四个自信”，扎实开展好各项工作，为灌云教育高质量发展贡献力量。 王跃江
（作者系灌云县云湖实验小学校长）
