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墙洞 用脑 师生 有意思

用脑洞补墙洞 这群师生有意思

jnlyseo998998 jnlyseo998998 发表于2023-05-01 20:19:04 浏览162 评论0

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远看是一幅幅令人惊艳的墙绘,凑近细看,却藏着大大小小的洞。这是杭州观成实验学校近日开启“校园补洞计划”的阶段性成果。

经数年使用,观成实验学校原本漂亮的校舍有个别角落出现了形状各异的洞。之前,学校总务处喊维修师傅来修补,但补完后能看到明显的修补痕迹,不太美观。于是,李洁校长在学校工作群里问两位美术老师,能不能想想办法,让这些洞洞有点艺术感。

宋老师琢磨半天,想到用脑洞补墙洞——直接在洞的周围画墙绘,让画面和洞融为一体。

初一年级有一堂课

叫《校园墙洞改造计划》

上学期,宋老师身体力行,在学校一楼电梯厅用一幅花卉图补了一次洞。“当时我画得比较快,大概一节课时间。不过考虑到还有其他一些洞洞,靠我一个人肯定来不及补,就想把这个机会交给同学。后来我专门给初一年级设计了一堂课,叫《校园墙洞改造计划》。”

上课前,宋老师做了许多前期准备,在校园里逛了一遍又一遍,总共找到了大大小小13个洞,并拍照记录下每个洞的位置,方便同学们之后去补洞时能快速找到。

正式上课时,同学们不太理解,这些洞让维修师傅补不就行了吗?何必那么麻烦?

“因为那样没有美感,不如用我们的双手来创造。”宋老师亮出了自己补过的墙洞,教室里惊叹声一片,好些同学经常从这里走过,都没留意到这幅画里藏着墙洞。她还跟学生们透露了一个小秘密,“一开始我觉得画两朵花就可以了,补着补着发现下面还有个小洞,我就给花加上了几片叶子,让小洞变成叶子上被虫蛀过的洞。”

生活不只有成绩和作业

脑洞大开的美术课受追捧

没想到补墙洞可以这么有意思!于是,整个初一年级的同学都参与了补墙洞的设计。宋老师同时也教初三,就让初三同学来当评委,投票选出心目中最佳修补方案,再由原创作者画到墙上,完成修补。

“因为他们在校时间紧张,我会在每周二体锻课借用大概一节课时间,找设计者补洞。每周二补一个。”很多同学的设计,宋老师都觉得蛮有意思的:“我发现有些学生,从小学过画画,技法很不错,但我更想要他们在美术课上迸发出更多的想象力、创造力,并享受这个过程。初中生的课业压力大,我的课就是让他们放松的,不过‘放松’不是‘放水’。”

宋老师展示了一张蜘蛛主题的设计图。“这张作业,从绘画技法上看,并不怎么样,但有精彩之处,比如,蜘蛛在吐丝,然后作者用了一两笔就把这个标语和吐丝结合起来了。而且他还利用蜘蛛的腿和身体,让这个洞和周围的裂缝完美地融进一幅画里。我跟同学们说,艺术创作不一定要许多的技法,你有一点小小的创意,再加一点自己对生活的体悟,就会出来很多不一样的很奇妙的东西。”

其实,宋老师一直给学生们灌输一个理念,创作的素材来源于生活,生活不是只有成绩和作业,周遭一切都是生活,或有美好或有忧愁,都要学会接受。“美术课,我都要求脑洞大开是第一准则,因为绘画是抒发情绪的一种很好的方式。”